由专家研发的课程
基础化、体系化、完善化

课程体系化

课程001
启蒙

针对低年级的K-3;学习Scratch和接触AI,学会简单的AI游戏与应用制作。

课程101
入门

针对中小年级的K4-10, 封装AI/ML为toolkit工具,结合编程软件,智能AIY和机器人来学习掌握。可以利用我们提供的AI工具来发明和创造他们自己的真实的应用和游戏。

课程200/300
进阶

深入ML/DL,减少封装,系统学习API甚至类似tensorflow的复杂模型,去参加竞赛competition。逐步教授企业级(industrial strength)的AI工具来发明和创造ML应用或机器人应用。

课程400
深入

完全去掉封装,详细深入的DL理解;实际项目包括协助学生制作市场应用。

自我学习 Coursera等DL课程,我们提供Q&A

专业的课程载体

人工智能思想是基于美国普林斯顿机器学习思想,载体是编程、机器人、智能AIY,令同学们在精心辅导下通过自己的努力,学会使用编程思维+机器学习结合具体技术创造出属于自己的作品,解决实际问题或表达他们严谨的逻辑思维。

入门课程

AL001 AI启蒙与Scratch编程 幼儿园—3年级,5—9岁
ML101 通过scratch简介机器学习 4—7年级,10—13岁
ML201 人工智能机器人应用简介 6—9年级,12—15岁

一门课的内容

ML101 课程介绍

一节课的内容

ML101 第二节课:海绵宝宝

机器也能够像人类一样拥有各种感官:相机正像人类的眼睛一般,为机器提供图像信息。

餐厅的员工和顾客正从Krispy Krabs中涌出,按照蟹老板的要求,我们的计算机要将这些海绵宝宝中的人物送入不同的目的地。那么计算机是如何区分这些角色的呢?

这就是本节课我们需要做的事情,让计算机自动去区别图像信息,并作出正确的选择。

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